Hola.
¿Te ha intrigado el título del post? ¿Te parece una pregunta absurda? Ante un problema, ¿es mejor resolverlo o buscarle solución? Ah, pero… ¿no es lo mismo?
De hecho, yo también pensaba que es igual. Hasta que me ocurrió, hace ya algún tiempo, una anécdota que me hizo reflexionar sobre ello.
Alguien, que conoce mi pasión por los problemas de lógica matemática, me mandó el siguiente:
Esto es un “Desafío Matemático”.
Dicen que…
si eres ingeniero debes resolverlo en tres minutos;
si eres arquitecto, en tres horas;
si eres médico, en seis horas;
si eres economista, en tres meses;
y si eres licenciado en derecho, no lo resolverás nunca.
Si eres bueno en matemáticas o en lógica, entonces resuelve el problema.
¿Cuál es el sexto número? 1, 2, 6, 42, 1806, ___???
(Si os entretienen este tipo de retos os sugiero que, antes de seguir leyendo, le dediquéis un rato a pensarlo).
No pude resistir la tentación y me puse a ello. Tardé dos minutos y soy ingeniero. Se cumplía la previsión.
Se lo envié a varios amigos que son economistas o abogados. Fueron incapaces de resolverlo. Efectivamente, se seguía cumpliendo lo pronosticado en el problema.
Así que decidí enviárselo a los miembros del Comité de Dirección de TyO. Y, en menos de un minuto, nos contestó el teóricamente menos ‘ingeniero’ de todos, riéndose del resto y diciendo ‘menudos informáticos estáis hechos’.
¿Qué había hecho? Muy sencillo. No lo había resuelto. Había buscado la solución… en Google.
Y esto me hizo reflexionar sobre el tema, porque el enfoque de buscar la solución me parece el más apropiado para la mayoría de las situaciones a las que nos enfrentamos habitualmente, tanto profesional como personalmente.
A mi generación, al menos en España, nos educaron en el principio de que ante un problema hay que poner todo el conocimiento, experiencia e intelecto para resolverlo. Vamos, que hay que ‘encerrarse, concentrarse y echar humo por las orejas de tanto pensar’. Pues me parece que, si no lo hemos hecho ya, hay que cambiar el chip.
Lo más eficaz ante un problema es buscar la solución, hablar, preguntar, ‘abrirse al mundo’, porque muy posiblemente alguien ha resuelto algo parecido antes. Y no importa en qué recóndito lugar del planeta ha ocurrido, hoy en día es perfectamente posible dar con ello. Y esto es válido tanto para el mundo profesional como para el personal.
Sé que no es fácil. Porque tenemos muy dentro el prejuicio de que ‘si no se nos ha ocurrido a nosotros no vale’, y que si la idea no es (aparentemente) nueva no tiene mérito. Otras culturas lo tienen mucho más claro. Tenemos que empezar por cambiar nosotros mismos y después aplicarlo cuando juzgamos a los que nos rodean.
Así que ésta es mi propuesta de actuación. Ante un problema el planteamiento más eficaz es buscarle solución porque además, y te dejo con esta frase para la reflexión y los comentarios, ‘buscando soluciones podemos enfrentarnos a problemas que no sabemos resolver’.
Un abrazo. Pepe.
(6 votes, average: 4,67 out of 5)
Loading ...
32 
91 
33 
35
Muy bueno Pepe
Yo soy economista y he tardado menos de 2 minutos……..solo por defender a los economistas…..jajaja
cada número se multiplica por …???
gracias por el post
Ja, ja! Espero que te hayas divertido resolviéndolo.
yo soy físico y también he tardado poco, pero a la “vieja usanza”, dándole vueltas… Estoy de acuerdo que hay que cambiar
Juan.
Reconozco que a mí me satisface más resolverlo como tú dices ‘a la vieja usanza’. Pero hay que ser capaces de cambiar; si no los que lo hagan nos van a sacar muchos cuerpos de ventaja.
Un abrazo.
Que interesante!!!, hace mucho tiempo me pregunto lo mismo, y tengo dos líneas de pensamiento.
La primera relacionada con el cambio de paradigma que necesitamos realizar, dando un viaje desde el saber hacia el saber dónde encontrar. La revolución industrial que nos dejó como legado una enseñanza basada en acumulación de conocimiento específico ya pasó de moda y ahora el conocimiento específico lo tienen los computadores, el google o la wikipedia. Ahora necesitamos saber buscar (algo similar a lo que propone Howard Gardner en sus 5 mentes del futuro).
La otra línea tiene que ver con la reutilización. Somos muchos en esta organización y seguramente tenemos muchas necesidades comunes….y porqué no?, nuestros clientes también las tienen (de hecho un préstamo con cuadro de amortización francés ha sido y será el mismo por mucho tiempo). Entonces por que no reutilizamos las ideas que surgen en cualquier país con naturalidad?, por que una buena idea comercial no es globalizada?, porque cada vez tenemos que hacer nuevos desarrollos que no entren automáticamente en el stock de conocimientos del grupo?
Creo que tenemos mucho potencial como grupo y para aprovecharlo, justamente hay que hacer lo que dices, antes de ponernos a hacer, ver cómo lo estamos haciendo……
Gracias por el post.
Muchas gracias por tus comentarios Luis.
Completamente de acuerdo con la ‘re-utilización’; no me atreví a ser muy explícito en algunas de las frases del post porque no quería que nadie intuyese que estaba alentando al plagio. Pero tienes toda la razón.
Tenemos que acostumbrarnos a que igual de bueno es si se le ha ocurrido a otro e igual de buenos profesionales somos (¿mejores?) si reutilizamos que si reinventamos.
Un abrazo.
Creo que la respuesta está en la frase de Pepe
“Alguien, que conoce mi pasión por los problemas de lógica matemática”…
No es determinante que seas matemático, ingeniero o abogado lo que determina la solución de problemas es la experiencia.
Silvia.
Acabas de tocar otro tema que me apasiona, el efecto de la experiencia a la hora de enfocar un problema. Creo que de forma general cuanta más experiencia mejor, pero también es verdad que la experiencia (es decir, la costumbre, lo vivido) tiende a hacernos asumir como dadas (y normalmente sin darnos cuenta) ‘restricciones’ que no están en el problema y que nos impiden dar con la solución.
Pero esto da para otro post que publicaré más adelante poniendo como ejemplo una anécdota que me ocurrió en una cena familiar.
Un abrazo.
Pepe, siento discrepar, al menos en una posible interpretación de tu texto.
No podemos claudicar al “¡que inventen ellos!” de Unamuno. Al menos no en todos los casos.
Creo que “buscar la solución” es lo que hicieron inicialmente Japón, luego Corea y actualmente China. Copiar es muy rentable cuando ofreces precio y volumen, centrándote en la optimización del proceso y las materias. Esto aplica a una oferta no diferenciada (radios, lavadoras, componentes…).
En el otro extremo, intentar industrializar la creatividad es voluntarista y mucho más si se plantea que todo ha de ser disruptivo o si todos los planteamientos se construyen desde cero, reinventando la rueda.
Creo que en el equilibrio está la virtud y que un reparto tipo Pareto (80/20) (los porcentajes no me preocupan) es la fórmula del éxito. Como decía Newton, “Si he visto más lejos es porque estoy sentado sobre los hombros de gigantes”. No hay que malgastar el tiempo en crear cosas que ya están hechas sino en encontrarlas (como planteas), elegirlas (la oferta siempre suele ser abrumadora) y exprimirlas adecuadamente (mínimo esfuerzo, máxima utilidad).
Además, siempre habrá planteamientos novedosos, de los que no se encuentran en Google. En esos casos raros hay que aplicar un Pareto inverso (20/80) gastando ese 20% del tiempo en corroborar, también mediante búsqueda, que la idea es original y, quizá más importante que buscar la solución, buscar bien el problema, porque a veces los destellos de una solución brillante nos desvían de su verdadera razón de ser, solucionarlo.
Creo que éste es el espíritu de tu planteamiento, pero puede que haya malas lecturas que lo interpreten como negación de la creatividad, algo que, conociéndote, sé que no entra en tus esquemas.
Pascual.
Al comienzo de tu comentario, tras ver lo de ‘discrepar’, me estaba preparando para contra argumentarte. Pero una vez leído el texto completo lo único que puedo decir es que no se me ocurre una mejor aclaración del espíritu de mi post. Muy lejos, por supuesto, del ‘que inventen ellos’ lo que planteo más bien es dedicar el mínimo esfuerzo a recorrer caminos que alguien recorrió antes para dedicar la máxima capacidad a descubrir nuevos territorios.
Un abrazo y muchas gracias.
Resolverlos o solucionarlos, es el objetivo en todos los casos. Siempre intento resolverlos; al menos en un primer momento, y si me doy cuenta que no lo voy a poder hacer, busco la solución, fuera; en los otros o en las demás posibilidades que existan..
Lo importante para mí, es conocer las propias capacidades, ya sea para resolver o solucionar. Y sobre todo, distinguir, cuando debo abandonar la resolución y buscar la solución. No hay que olvidar que, en con frecuencia, buscar una solución ajena a uno mismo, es más costoso. En fin…. depende. Siempre, depende del problema en cuestión. No creo que sea una regla fija.
Un saludo.
Dora.
Seguro que no hay una regla fija. Lo importante es tener claro que buscar la solución también vale; no siempre tenemos que hacerlo todo nosotros.
En todo caso, no me gusta ser dogmático. Lo que espero es generar al menos un punto de reflexión y reconocer que las cosas se pueden abordar de forma distinta a como solemos hacerlo.
Un abrazo.
Pues yo he estudiado derecho y empresariales pero debe ser que no ejerzo porque lo he resuelto! Será que equivoqué mi vocación y lo mío eran los sistemas…. Pero que cierto es lo que dices. Ahora nos toca aplicarlo. Abrazos.
Me apunto la última frase, gracias por compartirla. Primero hay que entender y valorar el problema en su justa medida (difícil, ya lo sé) y determinar si la solución está en nuestra mano con un esfuerzo razonable, … o por el contrario necesitamos ayuda. Por otro lado añado que “buscar soluciones”, compartirlas y debatirlas ya está en nuestras experiencias personales y profesionales. Para mí el chip ya está cambiado y las generaciones que vienen ni os cuento. Miedo me da el abuso en la búsqueda de soluciones sin el esfuerzo inicial de comprender cual es el problema.
Soy de letras y tardé menos de 3 minutos.
Gracias Juan Carlos.
Fíjate que yo voy incluso un poco más allá. No se trata de si somos capaces o no de resolverlo sino de no dedicar esfuerzo a lo que ya ha resuelto otro antes, de forma que concentremos nuestras capacidades en nuevas aportaciones.
Un abrazo.
Yo he estudiado empresariales y lo he resuelto en menos de 1 minuto!!
Aunque creo que ya había resuelto uno parecido hace unos años!!!
Muy interesante. Simplemente añadiría que en ocasiones, el aprendizaje del proceso de resolución en si mismo puede valer el esfuerzo.
Sin duda José Luis. Y para aprender es mejor hacerlo con problemas cuya solución sea conocida para contrastar las conclusiones.
Gracias por tu comentario.
Resuelto: 2.2 minutos.
Lo díficil, pensar fuera de los esquemas tradicionales, “pensar afuera de la caja mental”
Tienes razón y, además, en esto la experiencia en contra de lo que pueda parecer nos juega en contra.
Como le decía a Silvia más arriba este tema per se da para un post que espero escribir más adelante, pero en mi opinión la experiencia de alguna manera nos va ‘cerrando caminos’, nos hace ver las cosas de una determinada manera (‘la voz de la experiencia’) y acabamos introduciendo restricciones a la solución de los problemas que no están en el origen de los mismos.
Un abrazo.
Estoy de acuerdo, debemos enfocarnos a buscar la solución más que enfocarnos en ver el problema y sus causas. A veces se inventa, cuando no se tiene la solución a la vista o alguien no la conoce. Pero en este mundo donde estamos cada vez más conectados, alguien ya habrá tenido alguna experiencia en la solución al problema o muy cercano a ella. Así que colaboremos para encontrar la mejor solución.
a veces la erótica de demostrarnos a nosotros mismos que somos muy listos y sabemos de todo un montón nos lleva a reinventar la rueda. No dudo de lo atractivo de estos retos, pero de cara a nuestro desempeño profesional no podemos renunciar a la experiencia adquirida por nosotros mismos o por otros en similares circunstancias. Y hoy el entorno y las nuevas tecnologías nos ofrecen muchas posiblidades. Saludos
Así es Nacho.
A mí particularmente me encanta resolver problemas de lógica matemática y similares, incluso pasatiempos, por el simple hecho de disfrutar haciéndolo. Pero este enfoque creo que no es en general aceptable en entornos profesionales, donde lo que se trata es de dar solución rápida y fiable y donde muchas veces los problemas no son ‘nuevos’.
Pensemos, por no ir a un ejemplo de nuestro día a día (que hay muchos) y que nadie se dé por aludido, en un médico que en vez de aplicar un tratamiento contrastado se dedicase a desarrollar él el tratamiento… Seguro que mucho más motivante y gratificante a título personal pero inaceptable profesionalmente.
Un abrazo.
Querido Pepe:
Al principios del XVI Nicolas de Maquiavelo se aproximaba mucho a tu reflexión. En su valioso, y vigentisimo, manual de gobierno, le hacia a su Principe una valoración de los tres perfiles que ofrecía el “mercado” para la elección de un ministro: “El primero discierne por si mismo, el segundo entiende lo que otros disciernen y el tercero no discierne ni entiende lo que otros disciernen” Elogiando y entendiendo el valor del primer perfil, el sabio florentino, se detiene en la ideonidad de ese segundo que se busca la vida “entendiendo lo que otros disciernen”. ¡¡Ahora lo entiendo!! Se estaba refiriendo a los que se buscan la vida en Google……Estaba clarisimo…Han tenido que pasar cinco siglos. ¡¡Está todo inventado!! Dice Manuel Vicent que desde los griegos para aca no hemos escrito nada interesante, sólo hemos hecho periodismo..
Un Abrazo.
Querido antonio.
Muchas gracias por la sutil reseña histórica aunque no sé si Maquiavelo y yo nos parecemos más allá de reflexiones como esta…
Creo que casi en cualquier momento histórico, salvo en la actualidad, se ha tendido a pensar que todo estaba ya inventado. ¡Nada más lejos de la realidad! Por eso cuanto menos tiempo dediquemos a ‘reinventar’ más capacidad nos quedará para inventos genuinamente nuevos.
Un abrazo.
Pues yo soy matemático y me ha costado sacarlo 3 segundos. Era muy sencillito. Yo creo que dos abogados lo habrían sacado en un par de días.
Un abrazo.
Por seguir tu línea, yo creo que un abogado puede tardar en resolverlo, pero dos es imposible que se pongan de acuerdo. Es broma, por supuesto. Un abrazo muy fuerte a todos los abogados
Mi comentario anterior ,no publicado,no lo pienso repetir. pero no me resisto a mandar otro:
Seguro que muchos que- como es mi caso- no tenemos las mencionadas titulaciones sino otras que no vienen al caso también lo hemos solucionado sin problemas. Entonces…¿Había necesidad de recurrir a google?.A veces la solución la tenemos y no estamos en condiciones de aplicarla…Una pena, vaya…porque lo fiamos todo a la globalización, a la externalización… que no siempre ha de ser lo mejor.
Saludos,
esther vilas
Esther.
Siento de veras no haber visto tu primer comentario pero te agradezco que te hayas molestado en escribir otro.
Más allá de la anécdota que he elegido para generar el debate, y las referencias a determinadas titulaciones, que no pasan de pretender ser una broma, el punto de fondo es otro. Mi punto para la reflexión es que lo ideal sería dedicar nuestra capacidad de resolución de problemas a aquellos que son realmente nuevos, que nadie ha resulto antes. Así es como realmente aportamos valor a nuestro entorno (familiar, empresarial, …). Porque resolver problemas que ya están resueltos, salvo la satisfacción personal de hacerlo como ya ha salido en algún comentario anterior, la verdad es que aporta poco.
Un abrazo.
Creo que el éxito no viene por tener soluciones a todos los problemas sino por saber donde encontrarlas!!!. De cualquier forma, resuelto el problema en menos de un minuto y….. economista!.
Un abrazo.
Muchas gracias Beatriz.
Vistos los tiempos de resolución comentados creo que hay que actualizar los datos del problema, que deben ser de la versión 1.0…
Un abrazo.
A la primera pregunta, procuro encontrar la mejor solución, condicionada a la premura de tiempo requerido: entiendo que resolver el problema de por sí no garantiza que se pueda volver a producir.
Muy bueno Pepe, creo que este vídeo explicando el cambio de paradigma está también en la línea del post. Espero os guste. Afortunadamente está también disponible subtitulado en Español
http://youtu.be/Z78aaeJR8no
Muchas gracias Juan.
Me ha gustado el vídeo, mucho la forma y también el fondo. Aunque no estoy seguro de coincidir en todo con el planteamiento reconozco que tiene su punto y que obliga a reflexionar sobre el modelo educativo occidental. Me ha recordado mucho a lo que siempre dice mi amiga Beatriz: ‘nuestro sistema de enseñanza mata la creatividad’. Desde luego una parte de razón tiene.
Mi post no pretendía, ni mucho menos, llegar tan lejos pero me alegro que abra para el debate este tipo de cuestiones.
Un abrazo.
Sin especificar mi formación académica, lo único que puedo responder es lo siguiente:
”Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir. (Johann Kaspar Lavater)”
Buscado en Google para la ocasión.
Muy bueno Desiree.
Me recuerda al consejo de la abuela de un amigo mío que prefiere mantenerse en el anonimato (aunque tiene bastante que ver con el origen de este post): ‘lo importante no es saberlo todo sino saber dónde buscarlo y aún más, cómo pedirlo’. Las abuelas siempre dan consejos muy sabios.
Un abrazo.
Buenas, un articulo que lei que reflexionaba sobre la diferencia entre informacion y conocimiento. Creo que puede dar otro punto de vista de este tema:
http://www.elpais.com/articulo/opinion/informacion/conocimiento/elpepiopi/20110731elpepiopi_11/Tes
Me ha gustado mucho el artículo, aunque no defiende exactamente mi punto de vista. El fondo de lo que yo planteo es que lo mejor a que se puede dedicar la capacidad de resolución de problemas es a hacerlo con problemas nuevos. Cuando nos enfrentamos a problemas que ya alguien resolvió lo mejor es buscar la solución.
El artículo es más profundo y analiza el efecto que está teniendo en nuestros cerebros el acceso instantáneo a cantidades ingentes de información. Pero lo que plantea creo que es incuestionable, la experiencia individual nos lo dice.
Tanto es así que, a pesar de su interés, ¡me ha costado mucho mantener la atención y concentración para leer el artículo entero!
Un abrazo.
Gracias por la contestación,
Como decía mi abuela, los árboles no me dejaban ver el bosque, y ahora queda todo aclarado…Pero -siempre hay un pero- los problemas sencillos nos pueden hacer la puñeta si no los solucionamos sobre la marcha…y también nos impiden -aunque no queramos- dedicarnos a otros retos.
Nos quedamos lejos, por nuestra propia torpeza…o por no buscar la ayuda oportuna.
Touché. Procuraré reflexionar sobre esta actitud en lo sucesivo.
Saludos,
Esther.
Me alegro que mi respuesta te haya servido. En todo caso, lo importante no es estar de acuerdo o no, sino al menos contemplar un punto de vista nuevo.
Un saludo.
Interesante Pepe. Aprovechando que empiezas el post haciendo referencia al orígen acdémico de cada uno y que ahora está en los periódicos el debate sobre el modelo educativo…que importante es enseñar esto a los jóvenes. Enseñar a buscar soluciones de problemas (Internet ya no te permite enseñar por el método de la repetición) y animar/enseñar a recorrer nuevos caminos. Así este post cambiaría su comienzo en uno años…
Un abrazo
José Manuel.
Si no lo has hecho aún échale un vistazo al vídeo que ha dejado Juan más arriba, toda una teoría sobre el modelo educativo occidental, las razones por las que ya no es sostenible, y el tipo evolución que debería tener.
Veo que el tema del modelo educativo suscita mucho interés. ¿Alguien se anima a escribir un post sobre el tema? La única restricción es ligarlo con la temática del blog, tecnología e innovación.
Saludos.
Pues tienes toda la razón. Muy buen ejemplo para demostrar que algunas veces la eficiencia se consigue con astucia más que con inteligencia. Ahora bien, ¿Qué pasa cuando la solución no está en Google? Aún sigue mereciendo la pena rodearse de gente inteligente además de astuta.
Bueno Carmen ¿Y que es la inteligencia? ¿Es que ser astuto no es ser inteligente?
Esto me recuerda a divertidas tertulias de juventud sobre qué es mejor, ser ‘inteligente’ (posición mayormente defendida por los de ‘ciencias’) o ser ‘listo’ (opción preferida por los de ‘letras’). En el fondo la discusión tenía su origen en asociar inteligencia exclusivamente a las capacidades analítico-matemáticas.
Hoy en día está más o menos aceptado que la inteligencia es la combinación de siete ‘tipos’ de inteligencia: lingüistica, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpersonal e intrapersonal. Ya no es tan fácil discernir entre listo e inteligente.
Por cierto, y para que nadie se líe, los tipos de inteligencia los acabo de buscar en Google…
Y a tu pregunta, Carmen, y aunque yo no estoy de acuerdo, hay quien piensa que ‘lo que no está en Google no existe’…
Un abrazo.
He encontrado una solución al ejercicio de lógica planteado, me ha costado poco, y aunque no sé si será correcta, se cumple para la serie previa…. soy economista.
En cualquier caso, supongo que lo importante es solucionar el problema, y sí, muchas veces es más fácil y más eficiente buscar la solución, antes que resolver por enésima vez el mismo problema que ya solucionaron otros. Lo malo es que se pierde uno de esos pequeños placeres cotidianos que obtenemos cuando tenemos exito con nuestra solución. Por otra parte, también es cierto que la re-utilización masiva, nos impide en muchas ocasiones encontrar soluciones originales que podrían ser mejores.
Supongo que la final el verdadero secreto está en encontrar el equilibrio entre no dejar de pensar, no pensar demasiado y, como no, de vez en cuando hacer “challenge” de lo masivamente aceptado.
Alvaro.
Estoy de acuerdo contigo. En el equilibrio es donde suele encontrarse la virtud, y es cierto que encontrar una nueva solución para un viejo problema suele ser muy gratificante.
Un abrazo.
Pepe,
Soy economista y he tardado 58 segundos en resolverlo.
Tu planteamiento de la cuestion es muy audaz y seguro que vale como leccion …. solo me asalta una duda, y se refiere a la calidad.
Pude buscar la solucion en google …… quien me asegura que es la correcta … si en vez de 3263442 hubiera aparecido en google el numero, digamos, 75863626 …. quien me asegura que la repuesta qure busco es la correcta.
Imaginate que en vez de un ploblema matamatico, lo que tenemos es un problema con multiples soluciones (como hacer unas gambas al ajillo) ……
Un saludo
Este es un aspecto muy importante Ignacio.
Buscar la solución y saber que lo encontrado es correcto no necesariamente es una tarea sencilla. En la anécdota se utiliza la metáfora de buscar en Google, que es sólo eso, una metáfora. En la práctica la ‘busqueda’ puede ser bastante más compleja: preguntar, estudiar,…
Y si encima, como dices, la solución no es única (lo cual por cierto es lo que ocurre en la mayoría de las ocasiones) como en el caso de una receta de cocina peor aún.
No creo que exista un método infalible, creo que hay que arropar la búsqueda con el conocimiento propio, la experiencia, un poco la intuición, el prestigio de la fuente, el contraste de alternativas,… Vamos, lo que aconsejaba la abuela de mi amigo ‘…saber a quien preguntar y, además, cómo preguntarlo…’.
Saludos.
Me parece muy aplicable la frase de “Lo importante no es saber, sino tener el teléfono del que sabe” y aunque nos diera risa en la universidad, secretamente todos estábamos buscando ese número telefónico mágico.
Es un planteamiento interesante el que no hay que dedicarle mucho tiempo a tratar de hacerlo por uno mismo solo por la satisfacción del “Lo hice yo solito” sin antes buscar si alguien mas ya lo hizo, aunque sí creo que lo fundamental es dar el tiempo necesario al entendimiento del problema y con esto tendremos avanzado gran parte de la solución; ahora me despido con otra frase “Si te haces las preguntas correctas… encontrarás las respuestas correctas…”
Rocio.
Tienes mucha razón, hay que entender muy bien el problema para poder abordarlo, para buscar la solución. Porque, y esto me recuerda también a otra frase aunque no sé de quién es, ‘si no sabes lo que buscas, es imposible que lo encuentres’.
Un abrazo.
Excelente reflexión José, en este principio se basan las “Bases de Datos de Conocimientos”, donde lo que se busca es reutilizar la experiencia ajena, con un alto nivel de garantía de que el resultado será exitoso. Esto nos ahorrará tiempo en el análisis y posible aplicación de ensayo y error…
Vaya Pepe a mi me has hecho darme cuenta de que las circunstancias condicionan mi pensamiento mucho más de lo deseable.
Leo tu blog , sólo el principio , y pienso claro que no es lo mismo , una cosa es buscar soluciones y otra es resolver los problemas ….faltaría más …cuando resuelves ejecutas …si sólo buscas la solución estás en modo análisis y punto.
Cuando mis “circunstancias condicionantes” me lo permiten me leo el blog entero y veo que los tiros , o al menos los que tú apuntas , no van por ahí ….
Como soy informática (aunque no lo parezca) intento resolver la serie y me equivoco a la primera ….así que la impaciencia me dispara el pensamiento de buscarlo en google …..pero claro como soy de esa generación de la que hablas pienso ..qué cutre soy debería “entretenerme” en resolverlo , y no lo busco en google y tampoco vuelvo a intentar resolverlo….. sigo leyendo y me veo retratada en esa generación de la que hablas.
Y si , estoy de acuerdo en que hay paradigmas que ya no funcionan pero los llevamos tan dentro incorporados que aunque se nos ocurra “buscar la solución” ,a algunos, nos asalta una especie de prurito mal entendido y pensamos que lo que vale es “resolver, nosotros mismos, el problema” .
Asi que hay que abrirse y dejar ayudarse por la experiencia y el conocimiento de los demás …tan importante es tener capacidades como tener la capacidad de apoyarse en las de los demás
Te entiendo perfectamente.
Yo también soy de ‘esa generación’ y si no resuelvo yo casi es como estar copiando en un examen. Pero al menos nos hemos dado cuenta, primer paso para corregir. Ahora hay que ponerse a ello.
Un abrazo.
Definitivamente, esta es una ventaja de las nuevas generaciones. Son más abiertas al mundo y a buscar soluciones en vez de construirlas, lo que les permite ser más ágiles con los resultados…una fortaleza que indudablemente hay que buscar y yo le pondría mi “toque” personal, para mejorarla.
Comparto la idea que es bueno cambiar de paradigma, saber buscar la información oportuna es clave en la agilidad de la toma de decisiones
Por otro lado, gracias a este tipo de acertijos, somos capaces de entrenar la mente ante nuevos retos
Y es aqui donde quiero llegar, por ahora (y espero que sea para largo) la habilidad de la mente humana de poder abordar situaciones complejas (no estructuradas) es mayor que cualquier ordenador. Gracias a ejercicios de este tipo, la mantenemos fresca!! (3263442)
Saludos
Muy bueno…! No lo he resuelto, me he cansado a los 3 minutos. Soy ingeniero… pero parece que no muy brillante…
Después he buscado la solución en Google, y he disfrutado al leerla. Buscar la solución está bien, es rápido y eficaz, pero… ¿no frenará nuestra innovación? ¿No hará que nos acomodemos y dejemos de buscar fórmulas mejores para nuestros problemas?
Miguel.
Yo creo que la innovación y la reutilización de soluciones no están reñidas. De hecho, innovar es en esencia resolver problemas nuevos. Para los problemas ‘viejos’ mejor no consumir mucha energía.
Un abrazo
Tengo un familiar cercano que esta finalizando la carrera de ingeniería en computación. Tiene miedo de salir a buscar trabajo porque admite no tener idea de programación. “Y como lograste pasar los ramos?” pregunte yo. La respuesta fue “Utilizando Google”. Todos los códigos que necesito durante la carrera los “copió” y “pegó”.
Creo que si queremos aprender de verdad no basta con solamente buscar soluciones. Parte importante de nuestra formación es aprender a resolver problemas.